ด้านวิทยากร |
อาจารย์ประสงค์ แถวเนิน
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.บุคลิกภาพ |
15 |
3 |
1 |
0 |
0 |
2.การเตรียมตัว |
14 |
5 |
0 |
0 |
0 |
3.การถ่ายทอด |
13 |
3 |
3 |
0 |
0 |
4.การเปิดโอกาส |
12 |
5 |
2 |
0 |
0 |
|
อาจารย์ณัฐนิชา ทองอ่วม
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.บุคลิกภาพ |
15 |
4 |
0 |
0 |
0 |
2.การเตรียมตัว |
17 |
2 |
0 |
0 |
0 |
3.การถ่ายทอด |
15 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4.การเปิดโอกาส |
17 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.บุคลิกภาพ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.การเตรียมตัว |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.การถ่ายทอด |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.การเปิดโอกาส |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.บุคลิกภาพ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.การเตรียมตัว |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.การถ่ายทอด |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.การเปิดโอกาส |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.บุคลิกภาพ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.การเตรียมตัว |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.การถ่ายทอด |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.การเปิดโอกาส |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.บุคลิกภาพ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.การเตรียมตัว |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.การถ่ายทอด |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.การเปิดโอกาส |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
ค่าเฉลี่ย (Mean)/ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) |
ท่านที่ 1 | ท่านที่ 2 |
1. บุคลิกภาพของวิทยากร |
4.74/0.55 | 4.79/0.41 |
2. การเตรียมตัวและความพร้อมของวิทยากร |
4.74/0.44 | 4.89/0.31 |
3. การถ่ายทอดความรู้ของวิทยากร |
4.53/0.75 | 4.79/0.41 |
4. การเปิดโอกาสให้แสดงความคิดเห็นและซักถามปัญหา |
4.53/0.68 | 4.89/0.31 |
ค่าเฉลี่ยภาพรวมแต่ละท่าน | 4.64 | 4.84 |
ค่าเฉลี่ยภาพรวมด้านนี้ 4.74 คิดเป็นร้อยละ 94.80 |
ข้อเสนอแนะ : มีวิธีการสอนที่ให้ผู้เข้าอบรมได้มีการตอบโต้มากกว่านี้ หรือเทคนิคการสอนให้น่าสนใจ |
|
|
ด้านกระบวนการ/ขั้นตอนการให้บริการ |
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.ประชาสัมพันธ์ |
9 |
7 |
3 |
0 |
0 |
2.ลงทะเบียน |
12 |
6 |
1 |
0 |
0 |
3.ระยะเวลา |
11 |
8 |
0 |
0 |
0 |
4.สะดวก/รวดเร็ว |
11 |
8 |
0 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
ค่าเฉลี่ย (Mean)/ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) |
1. การประชาสัมพันธ์โครงการอย่างทั่วถึง |
4.32/0.73 |
2. ขั้นตอนการลงทะเบียน/รับเอกสาร |
4.58/0.59 |
3. การกำหนดระยะเวลาเหมาะสม |
4.58/0.49 |
4. ความสะดวก/รวดเร็วในการติดต่อสื่อสาร |
4.58/0.49 |
ค่าเฉลี่ยภาพรวมด้านนี้ 4.51 คิดเป็นร้อยละ 90.26 |
ข้อเสนอแนะ : |
|
|
ด้านสิ่งอำนวยความสะดวก |
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.การให้บริการ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.สถานที่จัด |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.ความพร้อม |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.บริการอาหาร |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
ค่าเฉลี่ย (Mean)/ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) |
1. การให้บริการและอำนวยความสะดวกของเจ้าหน้าที่ |
-/- |
2. สถานที่จัดอบรมสะอาดและมีความเหมาะสม |
-/- |
3. ความพร้อมของวัสดุ/อุปกรณ์ |
-/- |
4. การบริการอาหารกลางวัน/อาหารว่างและเครื่องดื่ม |
-/- |
ค่าเฉลี่ยภาพรวมด้านนี้ - คิดเป็นร้อยละ - |
ข้อเสนอแนะ : |
|
|
ด้านคุณภาพการให้บริการ |
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.เนื้อหา |
12 |
7 |
0 |
0 |
0 |
2.ไปใช้ประโยชน์ |
14 |
4 |
1 |
0 |
0 |
3.เอกสารประกอบ |
11 |
7 |
1 |
0 |
0 |
4.พึงพอใจโดยรวม |
14 |
5 |
0 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
ค่าเฉลี่ย (Mean)/ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) |
1. เนื้อหาและหลักสูตรตรงกับความต้องการ |
4.63/0.48 |
2. สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ประโยชน์ได้ |
4.68/0.57 |
3. ความเหมาะสมของเอกสารประกอบการอบรม |
4.53/0.60 |
ค่าเฉลี่ยภาพรวมด้านนี้ 4.64 คิดเป็นร้อยละ 92.89 |
ข้อเสนอแนะ : |
|
|
ภาพโดยรวมผู้เข้าอบรมและสัมมนาพึงพอใจกับหลักสูตรครั้งนี้ |
94.74
% |
|
ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม : |
จำนวนแบบประเมิน : 19 |
หมายเหตุ
90.01 - 100.00 % = มากที่สุด , 70.01-90.00 % = มาก , 50.01 - 70.00 % = ปานกลาง , 30.01 - 50.00 % = น้อย , 20.00 - 30.00 % = น้อยที่สุด |
ระดับคะแนน มากที่สุด = 4.51-5.00 มาก = 3.51-4.50 ปานกลาง = 2.51-3.50 น้อย = 1.51-2.50 น้อยที่สุด= 1.00-1.50 |