ด้านวิทยากร |
อาจารย์ประสงค์ แถวเนิน
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.บุคลิกภาพ |
21 |
5 |
0 |
0 |
0 |
2.การเตรียมตัว |
18 |
8 |
0 |
0 |
0 |
3.การถ่ายทอด |
17 |
8 |
1 |
0 |
0 |
4.การเปิดโอกาส |
13 |
11 |
2 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.บุคลิกภาพ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.การเตรียมตัว |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.การถ่ายทอด |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.การเปิดโอกาส |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.บุคลิกภาพ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.การเตรียมตัว |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.การถ่ายทอด |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.การเปิดโอกาส |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.บุคลิกภาพ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.การเตรียมตัว |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.การถ่ายทอด |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.การเปิดโอกาส |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.บุคลิกภาพ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.การเตรียมตัว |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.การถ่ายทอด |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.การเปิดโอกาส |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.บุคลิกภาพ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.การเตรียมตัว |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.การถ่ายทอด |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.การเปิดโอกาส |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
ค่าเฉลี่ย (Mean)/ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) |
1. บุคลิกภาพของวิทยากร |
4.81/0.39 |
2. การเตรียมตัวและความพร้อมของวิทยากร |
4.69/0.46 |
3. การถ่ายทอดความรู้ของวิทยากร |
4.62/0.56 |
4. การเปิดโอกาสให้แสดงความคิดเห็นและซักถามปัญหา |
4.42/0.63 |
ค่าเฉลี่ยภาพรวมด้านนี้ 4.64 คิดเป็นร้อยละ 92.80 |
ข้อเสนอแนะ : อยากให้วิทยากรเป็นวิทยากรหลักเรื่อง จป. เนื่องจากสอนได้ความรู้ที่มากขึ้นและมีประโยชน์ พนักงานทุกคนควรได้รับการอบรม |
|
|
ด้านกระบวนการ/ขั้นตอนการให้บริการ |
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.ประชาสัมพันธ์ |
13 |
11 |
2 |
0 |
0 |
2.ลงทะเบียน |
17 |
7 |
2 |
0 |
0 |
3.ระยะเวลา |
17 |
6 |
3 |
0 |
0 |
4.สะดวก/รวดเร็ว |
18 |
5 |
3 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
ค่าเฉลี่ย (Mean)/ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) |
1. การประชาสัมพันธ์โครงการอย่างทั่วถึง |
4.42/0.63 |
2. ขั้นตอนการลงทะเบียน/รับเอกสาร |
4.58/0.63 |
3. การกำหนดระยะเวลาเหมาะสม |
4.54/0.69 |
4. ความสะดวก/รวดเร็วในการติดต่อสื่อสาร |
4.58/0.69 |
ค่าเฉลี่ยภาพรวมด้านนี้ 4.53 คิดเป็นร้อยละ 90.58 |
ข้อเสนอแนะ : ควรเพิ่มระยะเวลาการอบรม เนื่องจากมีเนื้อหาหลักสูตรการอบรมเยอะ |
|
|
ด้านสิ่งอำนวยความสะดวก |
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.การให้บริการ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.สถานที่จัด |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.ความพร้อม |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.บริการอาหาร |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
ค่าเฉลี่ย (Mean)/ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) |
1. การให้บริการและอำนวยความสะดวกของเจ้าหน้าที่ |
-/- |
2. สถานที่จัดอบรมสะอาดและมีความเหมาะสม |
-/- |
3. ความพร้อมของวัสดุ/อุปกรณ์ |
-/- |
4. การบริการอาหารกลางวัน/อาหารว่างและเครื่องดื่ม |
-/- |
ค่าเฉลี่ยภาพรวมด้านนี้ - คิดเป็นร้อยละ - |
ข้อเสนอแนะ : |
|
|
ด้านคุณภาพการให้บริการ |
หัวข้อการประเมิน |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1.เนื้อหา |
14 |
11 |
1 |
0 |
0 |
2.ไปใช้ประโยชน์ |
20 |
5 |
1 |
0 |
0 |
3.เอกสารประกอบ |
19 |
6 |
1 |
0 |
0 |
4.พึงพอใจโดยรวม |
19 |
6 |
1 |
0 |
0 |
|
หัวข้อการประเมิน |
ค่าเฉลี่ย (Mean)/ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) |
1. เนื้อหาและหลักสูตรตรงกับความต้องการ |
4.50/0.57 |
2. สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ประโยชน์ได้ |
4.73/0.52 |
3. ความเหมาะสมของเอกสารประกอบการอบรม |
4.69/0.54 |
ค่าเฉลี่ยภาพรวมด้านนี้ 4.65 คิดเป็นร้อยละ 93.08 |
ข้อเสนอแนะ : |
|
|
ภาพโดยรวมผู้เข้าอบรมและสัมมนาพึงพอใจกับหลักสูตรครั้งนี้ |
93.85
% |
|
ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม : ได้นำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้เรื่องการทำรายงานเหตุการณ์ |
จำนวนแบบประเมิน : 26 |
หมายเหตุ
90.01 - 100.00 % = มากที่สุด , 70.01-90.00 % = มาก , 50.01 - 70.00 % = ปานกลาง , 30.01 - 50.00 % = น้อย , 20.00 - 30.00 % = น้อยที่สุด |
ระดับคะแนน มากที่สุด = 4.51-5.00 มาก = 3.51-4.50 ปานกลาง = 2.51-3.50 น้อย = 1.51-2.50 น้อยที่สุด= 1.00-1.50 |